TABLE RONDE / L’Éducation du jeune danseur : comment former les jeunes danseurs à leur santé ?

Modérateur : Pierre-Marie Quéré
Directeur administratif et financier de l’ESDC
Rosella Hightower et de l’ENSD de Marseille
Paola Cantalupo
Directrice artistique de l’ESDC Rosella Hightower
et de l’ENSD de Marseille
Elisabeth Platel
Directrice de l’École de Danse de l’Opéra national de Paris Claire Rousier
Directrice adjointe du CNDC Angers
Emma Redding
Directrice de Dance Science au Trinity Laban Conservatoire of Music and Dance (Royaume-Uni) Margot Rijven
Consultante senior santé du danseur (Pays-Bas)

Savoir connaître son corps, l’écouter et en prendre soin sont des atouts indispensables pour réussir une carrière épanouie de danseur. Alors que le travail du corps évolue dans tous les univers de la danse, que les techniques somatiques et les offres de soins se multiplient et que les nouvelles générations développent leur propre analyse et choix pour leur santé, comment former les élèves danseurs à leur santé à la fois physique, psychique et sociale ? En s’appuyant sur les expériences concrètes des directeurs et responsables pédagogiques, cette table ronde croisera et partagera
les expériences menées dans les écoles.
Elle tentera de dépasser les solutions techniques mises en place pour soigner les élèves danseurs et de faire émerger les moyens développés pour former les jeunes danseurs à leur santé. En faisant un état des lieux des difficultés rencontrées et des solutions innovantes qui réussissent, l’objectif est de proposer aux écoles et aux enseignants des clés pour développer les outils pédagogiques au service de la santé du danseur.