L’IPMC fut aussi un lieu de rencontres et de réflexions pour les professeurs de danse. L’association avait notamment pour mission de concevoir des outils propres à accompagner l’enseignant. C’est ainsi que des « outils pédagogiques » virent le jour, afin de former le futur enseignant lors de sa préparation au diplôme d’État de professeur de danse, mais également de lui fournir un support de références pour élaborer ses cours.
N. B. : Seuls sont mentionnés les fonctions ou champs (...)
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